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El profesor de la Universidad Rey Juan Carlos, FUNCAS y London School of Economics, Ismael Sanz analiza el artículo “The educational benefits of public libraries: Do investments in public libraries boost student test scores?”, publicado por la revista American Economic Journal: Economic Policy. En él, sus autores demuestran que las inversiones públicas en bibliotecas tienen un impacto real y directo en el rendimiento académico de los niños y niñas.
