{"id":3780,"date":"2025-05-09T12:45:18","date_gmt":"2025-05-09T10:45:18","guid":{"rendered":"https:\/\/anele.org\/?p=3780"},"modified":"2025-05-09T12:45:18","modified_gmt":"2025-05-09T10:45:18","slug":"la-radio-en-las-aulas-una-herramiento-didactica-que-recupera-protagonismo-y-demuestra-su-vigencia-en-plena-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anele.org\/ca\/ventana-de-anele\/la-radio-en-las-aulas-una-herramiento-didactica-que-recupera-protagonismo-y-demuestra-su-vigencia-en-plena-era-digital","title":{"rendered":"LA RADIO EN LAS AULAS: UNA HERRAMIENTO DID\u00c1CTICA QUE RECUPERA PROTAGONISMO Y DEMUESTRA SU VIGENCIA EN PLENA ERA DIGITAL"},"content":{"rendered":"

Lo sentimos, esta entrada se encuentra disponible \u00fanicamente en Espa\u00f1ol<\/a>.<\/p>[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][nectar_btn size=”medium” button_style=”see-through-2″ hover_text_color_override=”#ffffff” icon_family=”default_arrow” text=”Leer PDF” url=”https:\/\/anele.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/250507ART-Anele-La-radio-didactica.pdf”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]En los \u00faltimos a\u00f1os, la <\/span>radio<\/span> ha experimentado un renacimiento inesperado en el \u00e1mbito educativo espa\u00f1ol. Desde aulas de primaria hasta institutos de secundaria, cada vez son m\u00e1s los centros escolares que incorporan este medio como recurso pedag\u00f3gico. Seg\u00fan recog\u00eda recientemente <\/span><\/span>El Mundo<\/span><\/span><\/a>, el fen\u00f3meno se ha extendido por toda Espa\u00f1a: proyectos de radio escolar como los del IES Salvador Victoria en Monreal del Campo (Teruel), el colegio Maristas de Valencia o el CEIP San Marti\u00f1o en Ourense se han convertido en referentes de una nueva forma de trabajar la expresi\u00f3n, la escucha activa y la participaci\u00f3n del alumnado.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>

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