{"id":3963,"date":"2026-01-05T10:05:15","date_gmt":"2026-01-05T09:05:15","guid":{"rendered":"https:\/\/anele.org\/?p=3963"},"modified":"2026-01-05T10:05:15","modified_gmt":"2026-01-05T09:05:15","slug":"el-sistema-educativo-espanol-ante-los-retos-europeos-una-lectura-del-monitor-de-la-educacion-y-la-formacion-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anele.org\/ca\/ventana-de-anele\/el-sistema-educativo-espanol-ante-los-retos-europeos-una-lectura-del-monitor-de-la-educacion-y-la-formacion-2025","title":{"rendered":"El"},"content":{"rendered":"

Lo sentimos, esta entrada se encuentra disponible \u00fanicamente en Espa\u00f1ol<\/a>.<\/p>[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][nectar_btn size=”small” button_style=”see-through” button_color_2=”Accent-Color” icon_family=”none” text=”Leer PDF” url=”https:\/\/anele.org\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/La-Ventana_ANELE_30.12.25-1_compressed.pdf”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]El\u00a0<\/span><\/span>Monitor de la Educaci\u00f3n y la Formaci\u00f3n 2025<\/span><\/span><\/a>\u00a0sit\u00faa a Espa\u00f1a en una posici\u00f3n s\u00f3lida en participaci\u00f3n y nivel educativo, pero con desaf\u00edos persistentes en competencias b\u00e1sicas, equidad y ajuste formaci\u00f3n-empleo. Destacan la alta escolarizaci\u00f3n infantil desde los 3 a\u00f1os (97,7%) y el avance en educaci\u00f3n superior (52,6% de la poblaci\u00f3n 25-34 a\u00f1os), ambos por encima de la media de la UE. Al mismo tiempo, el informe redactado por la Comisi\u00f3n Europea, alerta de que una parte relevante del alumnado no alcanza niveles b\u00e1sicos en PISA 2022\u00a0<\/span>(Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes)\u00a0<\/span>y de que, aunque el abandono educativo temprano ha bajado al 13,0% (2024), sigue por encima de la UE.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span>

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