{"id":1983,"date":"2021-02-17T11:59:39","date_gmt":"2021-02-17T10:59:39","guid":{"rendered":"https:\/\/anele.org\/?p=1983"},"modified":"2021-02-24T13:17:22","modified_gmt":"2021-02-24T12:17:22","slug":"hacia-donde-ha-de-evolucionar-el-curriculo-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anele.org\/ga\/ventana-de-anele\/noticias\/hacia-donde-ha-de-evolucionar-el-curriculo-educativo","title":{"rendered":"\u00bfHacia d\u00f3nde ha de evolucionar el curr\u00edculo educativo?"},"content":{"rendered":"

Lo sentimos, esta entrada se encuentra disponible \u00fanicamente en Espa\u00f1ol<\/a>.<\/p>[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_link_target=”_self” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][nectar_btn size=”medium” button_style=”see-through-2″ hover_text_color_override=”#ffffff” icon_family=”default_arrow” text=”Leer PDF” url=”https:\/\/anele.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Maquetado_LaVentanaANELE_TheCurriculumFoundation.pdf”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_link_target=”_self” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][vc_column_text]Existe un debate en torno hacia d\u00f3nde ha de evolucionar el curr\u00edculo educativo para adaptarlo a las nuevas necesidades del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. Traemos a La Ventana de ANELE la propuesta que ha realizado The Curriculum Foundation<\/em>, una fundaci\u00f3n con sede en el Reino Unido que brinda apoyo, asesoramiento y orientaci\u00f3n relacionados con el curr\u00edculo.<\/p>\n

\u2018En todo el mundo se est\u00e1 llevando a cabo una revisi\u00f3n del curr\u00edculo. Existe un reconocimiento generalizado de que el curr\u00edculo del pasado es inadecuado para las demandas del siglo XXI. La importancia del conocimiento no est\u00e1 en duda, pero el conocimiento por s\u00ed solo no es suficiente.<\/em><\/p>\n

Nuestros j\u00f3venes necesitan volverse altamente competentes. El curr\u00edculo debe asegurar, por tanto, que puedan desarrollar habilidades y actitudes para complementar sus conocimientos.\u2019<\/em><\/p>\n

De su experiencia realizan una propuesta sobre qu\u00e9 debe tener en cuenta un curr\u00edculo educativo.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
DOMINIO<\/strong><\/td>\nPRINCIPIOS \u2013 UN CURR\u00cdCULO DE <\/strong><\/p>\n

PRIMERA CATEGOR\u00cdA DEBER\u00cdA:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Valores, objetivos y <\/strong><\/p>\n

principios<\/strong><\/td>\n

\n
    \n
  1. Basarse en valores, objetivos y principios claros y compartidos que coloquen a los alumnos en el centro del plan de estudios y reconozca su papel como ciudadanos del mundo.<\/li>\n
  2. Brindar oportunidades interesantes para el desarrollo intelectual, f\u00edsico, emocional, social, cient\u00edfico, est\u00e9tico y creativo de cada alumno.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

Competencias clave para el aprendizaje y la vida<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n

\n
    \n
  1. Asegurar el desarrollo de competencias para el aprendizaje y la vida y un sentido de esperanza y voluntad en cada alumno.<\/li>\n
  2. Fomentar la independencia de mente y acci\u00f3n y el desarrollo de intereses y talentos individuales.<\/li>\n
  3. Estimule la imaginaci\u00f3n, fomente la curiosidad y desarrolle la creatividad<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

Las principales ramas del mundo del aprendizaje<\/strong><\/p>\n

 <\/td>\n

\n
    \n
  1. Asegurar el conocimiento, las habilidades y la comprensi\u00f3n de los alumnos de las principales ramas y materias del mundo del aprendizaje.<\/li>\n
  2. Asegurar la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo el aprendizaje en diferentes disciplinas est\u00e1 interconectado y es relevante para la vida, los problemas globales y los eventos mundiales pasados, presentes y futuros.<\/li>\n
  3. Proporcionar v\u00edas claras y relevantes para el aprendizaje y la flexibilidad para responder a las necesidades, intereses y contextos en desarrollo.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

Comunitario, local, <\/strong><\/p>\n

nacional y contextos <\/strong><\/p>\n

globales<\/strong><\/td>\n

\n
    \n
  1. Ubicar el aprendizaje en el contexto de la vida del alumno y la comunidad local, y tambi\u00e9n dentro de una dimensi\u00f3n nacional e internacional.<\/li>\n
  2. \u00a0Abordar los problemas contempor\u00e1neos y las grandes ideas que han dado forma al mundo.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n\n\n\n
    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    Un verdadero curr\u00edculo de primera categor\u00eda ser\u00e1 aqu\u00e9l que:<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/td>\n

    		Est\u00e9 arraigado en su propia localidad y contexto<\/strong><\/p>\n

    Satisfaga las necesidades de sus propios alumnos y alumnas<\/strong><\/p>\n

    Tome los requisitos nacionales y las expectativas internacionales y los coloque en un entorno local.<\/strong><\/p>\n

    Haga que el aprendizaje sea real, emocionante e inspirador<\/strong><\/p>\n

    Desarrolle a la persona en su totalidad: intelectual, est\u00e9tica, f\u00edsica, emocional, espiritual y social.<\/strong><\/p>\n

    Estimule la imaginaci\u00f3n y dispare la curiosidad.<\/strong><\/p>\n

    Eleve las aspiraciones y ampl\u00ede horizontes<\/strong><\/p>\n

    Permita que cada alumno y alumna salga de la escuela con la confianza, la capacidad y el deseo de hacer del mundo un lugar mejor.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      The Curriculum Foundation explica gr\u00e1ficamente en qu\u00e9 consiste su modelo, al que denomina modelo de \u00e1rbol.<\/ol>\n

      \"\"<\/p>\n

        \n
      1. \n
          \n
        1. Las ramas<\/strong> representan las disciplinas y materias.<\/li>\n
        2. Las hojas<\/strong> representan los conocimientos individuales que queremos que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as adquieran de las principales ramas del aprendizaje. El tronco representa la calidad de las experiencias de aprendizaje de los alumnos.<\/li>\n
        3. Las ra\u00edces<\/strong> m\u00e1s importantes representan el aprendizaje que permite a las y los j\u00f3venes convertirse en pensadores cr\u00edticos, solucionadores de problemas y jugadores de equipo. Aqu\u00ed desarrollan su creatividad, sus habilidades sociales y comunicativas y su confianza, al mismo tiempo que aprenden a investigar, evaluar y asumir riesgos en el contexto de un curr\u00edculo rico y relevante.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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          Lo sentimos, esta entrada se encuentra disponible \u00fanicamente en Espa\u00f1ol.[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_link_target=”_self” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none”…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1985,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-1983","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-noticias"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t