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La revista Papeles de Economía Española, editada por FUNCAS, publica en su número 184 (2025) un estudio firmado por Óscar David Marcenaro-Gutiérrez y Luis Alejandro López-Agudo, doctorados en la Universidad de Málaga, bajo el título “Sobre el uso de recursos digitales y el rendimiento educativo: de las políticas educativas a la práctica”. El trabajo examina cómo el empleo de tecnologías digitales por parte del alumnado español se relaciona con su rendimiento académico, tomando como base los datos de PISA de 2015, 2018 y 2022.
