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La estrategia europea sobre los derechos de la infancia

By 14 mayo 2021No Comments
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La protección y el fomento de los derechos de la infancia es un objetivo fundamental de la labor de la Unión Europea.

La Comisión ha adoptado en marzo la primera Estrategia de la Unión Europea sobre los Derechos de la Infancia de carácter global, y una propuesta de Recomendación del Consejo por la que se establece una Garantía Infantil Europea. La idea es promover la igualdad de oportunidades para los niños[1] que corren peligro de sufrir pobreza o exclusión social. Al elaborar ambas iniciativas, la Comisión, en concierto con las principales organizaciones mundiales en materia de los derechos de la infancia, recabó la opinión de más de diez mil niños y niñas.

La Estrategia de la UE presenta seis ámbitos temáticos con las correspondientes propuestas de intervención:

  1. El niño, agente del cambio en la vida democrática: La Comisión propone una serie de medidas, desde la formulación de textos jurídicos adaptados a los niños hasta la celebración de consultas con ellos en el marco de la Conferencia sobre el Futuro de Europa y la ejecución del Pacto por el Clima y el Pacto Verde. Los Estados miembros también deberían facilitar la participación de los menores en la vida democrática.

La Comisión Europea invita a los Estados miembros a:

  • establecer, mejorar y proporcionar los recursos adecuados para los mecanismos nuevos y existentes de participación infantil a nivel local, regional y nacional, incluso mediante la herramienta de autoevaluación de la participación infantil del Consejo de Europa;
  • aumentar la sensibilización y el conocimiento de los derechos del niño, incluso para los profesionales que trabajan con y para los niños, mediante campañas de sensibilización y actividades de formación
  • reforzar la educación en materia de ciudadanía, igualdad y participación en los procesos democráticos en los programas escolares a nivel local, regional, nacional y de la UE
  • apoyar a las escuelas en sus esfuerzos por involucrar a los alumnos en la vida diaria y en la toma de decisiones de la escuela.
  1. Derecho de los niños a aprovechar todo su potencial independientemente de su origen social: La Comisión pretende crear una Garantía Infantil Europea para luchar contra la pobreza infantil y la exclusión social. La Comisión también se ocupará, por ejemplo, de la salud mental de los niños y apoyará la alimentación saludable y sostenible en las escuelas de la UE. También se esforzará por mejorar la calidad en materia de educación y cuidados tempranos a escala de la UE y por fomentar una educación inclusiva y de calidad.

La Comisión Europea invita a los Estados miembros a:

  • adoptar rápidamente en el Consejo la propuesta de la Comisión de recomendación del Consejo por la que se establece la Garantía Infantil Europea y aplicar sus disposiciones;
  • aplicar la Garantía Juvenil reforzada y promover la participación de los jóvenes en los servicios de la Garantía Juvenil.
  • identificar a los niños como grupo objetivo prioritario en sus estrategias nacionales de salud mental;
  • crear redes con las familias, las escuelas, los jóvenes y otras partes interesadas e instituciones implicadas en la salud mental de los niños.
  • trabajar para alcanzar los objetivos propuestos en el Espacio Europeo de la Educación;
  • seguir aplicando plenamente, en estrecha cooperación con la Comisión Europea, todas las acciones pertinentes recomendadas en el Plan de Acción sobre Integración e Inclusión 2021-2024 en el ámbito de la educación y la formación.
  1. Derecho de los niños a no sufrir violencia: La Comisión propondrá legislación para luchar contra la violencia de género y doméstica, y formulará recomendaciones para prevenir las prácticas dañinas contra las mujeres y las niñas. Se insta a los Estados miembros a crear sistemas integrados para la protección de los menores y a mejorar su funcionamiento, a responder con mayor ahínco frente a la violencia en las escuelas y a prohibir por ley el castigo corporal, independientemente de la situación.

La Comisión Europea invita a los Estados miembros a:

  • sensibilizar e invertir en el desarrollo de capacidades y en medidas para (i) una prevención más eficaz de la violencia, (ii) la protección de las víctimas y los testigos, incluso con las salvaguardias necesarias para los niños sospechosos o acusados
  • proporcionar un apoyo adecuado a los niños con vulnerabilidades específicas que sufren violencia, así como a la violencia que se produce en las escuelas
  • adoptar una legislación que prohíba los castigos corporales en todos los ámbitos, si aún no existe, y trabajar para su eliminación
  • mejorar el funcionamiento de los sistemas de protección infantil a nivel nacional, en particular: 1) establecer (si aún no existe) y mejorar la línea telefónica de ayuda a la infancia (116 111) y la línea de atención a los niños desaparecidos (116 000), incluso mediante la financiación y el desarrollo de capacidades; 2) promover estrategias y programas nacionales para acelerar la desinstitucionalización y la transición hacia servicios de atención de calidad, basados en la familia y la comunidad, centrándose en la preparación de los niños para que abandonen dichos servicios, incluidos los niños migrantes no acompañados.
  1. Derecho de los niños a una justicia adaptada a los menores, como víctimas, testigos, sospechosos, acusados de haber cometido un delito o parte en cualquier procedimiento judicial. La Comisión contribuirá, por ejemplo, a una formación judicial especializada y colaborará con el Consejo de Europa para aplicar las Directrices de 2010 sobre una justicia adaptada a los niños. Se insta a los Estados miembros a apoyar la formación, por ejemplo, y a fomentar alternativas sólidas a la acción judicial, tales como alternativas a la detención o la mediación en asuntos civiles.

La Comisión Europea invita a los Estados miembros a:

  • apoyar a los proveedores de formación judicial y a todos los organismos profesionales pertinentes para que aborden en sus actividades los derechos del niño y una justicia accesible y adaptada a los niños. Para ello, asignar los recursos necesarios para las actividades de desarrollo de capacidades mencionadas, y aprovechar el apoyo de la FRA[2] para reforzar las capacidades en temas como la justicia adaptada a los niños y los niños en la migración
  • desarrollar alternativas sólidas a la acción judicial: desde las alternativas a la detención, hasta el uso de la justicia restaurativa y la mediación en el contexto de la justicia civil
  • aplicar la Recomendación del Consejo de Europa sobre los niños con padres encarcelados
  • reforzar los sistemas de tutela para todos los niños no acompañados, incluso mediante la participación en las actividades de la Red Europea de Tutela
  • promover y garantizar el acceso universal, gratuito e inmediato a la inscripción y certificación de nacimientos para todos los niños. Además, aumentar la capacidad de los funcionarios de primera línea para responder a los problemas de apatridia y de nacionalidad en el contexto de la migración;
  • mejorar la cooperación en los casos con implicaciones transfronterizas, para garantizar el pleno respeto de los derechos del niño.
  1. Derecho de los niños a navegar con seguridad por el entorno digital y a aprovechar sus oportunidades: La Comisión actualizará la Estrategia europea en favor de una Internet más adecuada para los niños. Además, la propuesta de Ley de servicios digitales tiene por objeto facilitar la navegación segura en internet.

La Comisión Europea invita a los Estados miembros a:

  • garantizar la igualdad de acceso efectivo a las herramientas digitales y a la conexión a Internet de alta velocidad, la alfabetización digital, el material educativo accesible en línea y las herramientas educativas, etc., para todos los niños
  • apoyar el desarrollo de las competencias digitales básicas de los niños, a través del Marco de Competencia Digital para los ciudadanos
  • apoyar las acciones de alfabetización mediática como parte de la educación, para desarrollar la capacidad de los niños de evaluar críticamente los contenidos en línea y detectar la desinformación y el material abusivo
  • apoyar y promover el trabajo de los Centros de Seguridad en Internet, cofinanciados por la UE, y apoyar las líneas telefónicas de ayuda a la infancia en el desarrollo de vías de comunicación en línea;
  • fomentar la participación de los niños, y especialmente de las niñas, en los estudios de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y desmantelar los estereotipos de género en este campo para garantizar la igualdad de oportunidades en el mercado laboral digital.

 

La Comisión Europea invita a las empresas de TIC a:

  • garantizar que los derechos de los niños, incluida la privacidad, la protección de los datos personales y el acceso a contenidos apropiados para su edad, se incluyan en los productos y servicios digitales por diseño y por defecto, incluso para los niños con discapacidades
  • dotar a los niños y a los padres de las herramientas adecuadas para controlar su tiempo frente a la pantalla y su comportamiento, y protegerlos de los efectos del uso excesivo y la adicción a los productos en línea
  • reforzar las medidas para ayudar a hacer frente a los contenidos nocivos y a la comunicación comercial inadecuada, por ejemplo, mediante canales de notificación y bloqueo fáciles de usar o herramientas eficaces de verificación de la edad
  • seguir esforzándose por detectar, denunciar y eliminar de sus plataformas y servicios los contenidos ilegales en línea, incluidos los abusos sexuales a menores, en la medida en que esas prácticas sean legales.

En el marco de la Garantía Infantil Europea, se recomienda a los Estados miembros que faciliten un acceso gratuito y eficaz de las niñas y niños necesitados a lo siguiente:

  •  educación y cuidado de la primera infancia, por ejemplo, evitando las clases segregadas;
  •  educación y actividades escolares, por ejemplo, equipos adecuados para el aprendizaje a distancia y viajes escolares;
  •  al menos una comida sana cada día lectivo; y
  •  asistencia sanitaria, por ejemplo, facilitando el acceso a los reconocimientos médicos y a los programas de cribado sanitario.

Estos servicios deben ser gratuitos y fácilmente accesibles para los niños que los necesiten. La Comisión también recomienda que los Estados miembros faciliten eficazmente a los niños necesitados nutrición sana y una vivienda adecuada: Por ejemplo, los niños deben recibir comidas saludables también cuando no van a clase, y los niños sin hogar y sus familias deberían tener acceso a un alojamiento adecuado.

A la hora de determinar quiénes son los niños necesitados y de planear sus medidas nacionales, los Estados miembros deben tener en cuenta las necesidades específicas de los menores procedentes de entornos desfavorecidos, como las de los que no tienen casa, sufren discapacidades, están en situación familiar precaria, son de origen migrante, pertenecen a minorías raciales o étnicas, o reciben cuidados alternativos.

La UE dispone de financiación en apoyo de estas medidas con cargo al Fondo Social Europeo Plus (FSE+), que financia proyectos para fomentar la inclusión social, luchar contra la pobreza e invertir en las personas, así como con cargo al Fondo Europeo de Desarrollo Regional, InvestEU y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.

La aplicación de la Estrategia de la UE será objeto de seguimiento a escala nacional y de la Unión, y la Comisión informará acerca de los progresos registrados en el Foro Europeo para los Derechos de la Infancia de cada año.

A finales de 2024 se valorará la Estrategia, con la participación de niños.

La Comisión pide a los Estados miembros que adopten rápidamente la propuesta de Recomendación del Consejo por la que se establece una Garantía Infantil Europea. Se anima a los Gobiernos que, en el plazo de seis meses tras su adopción, presenten planes nacionales de acción sobre la manera de llevarla a la práctica. La Comisión supervisará los avances con ocasión del Semestre Europeo y formulará, cuando sea necesario, recomendaciones por país.

 

[1] La palabra niño/niños debe entenderse como: niño, niña, adolescentes y jóvenes menores de 18 años.

[2] Agencia para los Derechos Fundamentales.

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