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La calidad de la educación infantil depende en gran medida del personal que la hace posible. El informe TALIS Starting Strong 2024, elaborado por la OCDE, examina cómo trabajan, se forman y se relacionan con las familias los profesionales de la Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECEC). El estudio identifica los factores que influyen en la calidad de las prácticas educativas, la equidad en el acceso a oportunidades de desarrollo y el bienestar y retención del personal. Este análisis permite comprender mejor las fortalezas y desafíos actuales del sector, así como las condiciones necesarias para avanzar hacia una educación infantil transformadora.
