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En los procesos educativos existen corrientes filosóficas diferentes que están abiertas a un debate y discusión siempre enriquecedor. Una de estas visiones se centra en cómo la corriente postmodernista está tratando de reconfigurar la cultura contemporánea y cómo este movimiento intelectual está influyendo en la educación española. Estas son algunas de las preguntas a las que trata de dar respuesta en este artículo el director de la Cátedra de Políticas Educativas de la UCJC y expresidente del Consejo Escolar del Estado, Francisco López Rupérez.
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