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La Inteligencia Artificial (IA) ha irrumpido en múltiples ámbitos de la sociedad y la educación no ha sido una excepción. La rápida proliferación de herramientas de IA ha provocado importantes cambios en el panorama educativo entre los docentes, estudiantes y responsables de políticas educativas. Y es que mientras que la IA ofrece oportunidades sin precedentes para la personalización del aprendizaje, la automatización de tareas rutinarias y la democratización del conocimiento, también plantea riesgos y desafíos que deben abordarse, especialmente cuando se trata de menores. En este artículo analizamos las oportunidades de la IA, sus riegos y qué papel pueden jugar la regulación en la gestión de este recurso.
