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El Inspector Carlos Marchena continúa con su análisis sobre las últimas leyes educativas y cómo estas han supuesto no solo un cambio en la educación del país sino también en las herramientas que profesores y alumnos utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo hace un repaso a la última Ley educativa. La LOMLOE, que entró en vigor en 2021 y que se ha ido aplicando en los últimos años en diferentes cursos de la Educación obligatoria hasta su completa implantación, ha supuesto un rediseño de los materiales curriculares en los colegios. El objetivo ahora es que las y los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos al mundo real, lo que se conoce como aprendizaje por competencias. Esto ha motivado cambios en los libros de texto y ha impulsado una mayor presencia de los materiales digitales. A pesar de estas novedades, se sigue observando que el libro de texto es, hoy en día, fundamental en casi todos los centros y que éste se complementa con estos nuevos materiales.
